El egresado posee una formación básica que le permite un perfil de:

LIDER, una persona con carisma y capacidad de formar y dirigir equipos en el logro de metas comunes.

ESTRATEGA, un docente capaz de lograr ventajas competitivas y una perspectiva de éxito para sus alumnos.

EMPRENDEDOR, una persona capaz de realizar proyectos, asumir riesgos y lograr éxitos.

POLÍTICO, un docente con capacidad de percibir problemas, priorizarlos, anticiparlos y con capacidad de negociar soluciones de acuerdo a la realidad de su entorno.

DECISOR, un docente capaz de optar por alternativas y operar con alta eficiencia y eficacia.

INNOVADOR, Un ser humano visionario, flexible y con capacidad de promover cambios.
A nivel específico de formación, el postgraduado será un profesional.

Conocedor de las relaciones entre educación y sociedad en el nuevo contexto científico, humanístico y tecnológico.

Informado de la importancia del conocimiento de la educación y la pedagogía como elementos indispensables para ejercer la docencia con calidad y eficiencia.

Desarrolla habilidad para relacionar los cambios en educación con las transformaciones del contexto nacional e internacional para hacer pertinente su enseñanza.

Asume una posición crítica, creadora y comprometida con una labor docente de actualidad, poseedor de una visión integral de la educación media y de una práctica educativa innovadora y contextualizada.

Con habilidades para manejar estrategias de educación dirigida a adolescentes.

Hábil en el manejo de herramientas tecnológicas tradicionales y de punta para lograr eficiencia en su desempeño.

Investigador de los problemas educativos mediante el uso de instrumentos de carácter científico y hábil en el uso de métodos y técnicas apropiados para la enseñanza a jóvenes adolescentes.

Conocedor y hábil en el manejo de situaciones de conflicto para procurar para procurar una mejor calidad de vida a sus estudiantes.

Diseñador de estrategias y recursos didácticos fundamentados en los más recientes avances de la enseñanza y el aprendizaje en la educación dirigida a jóvenes.

Diseñador de medios, técnicas e instrumentos de evaluación del aprendizaje para adolescentes.

Capaz de asumir tareas de dirección y supervisión en busca de elevar los niveles de calidad de su institución educativa.